第四条 实验课前，教师和实验技术人员必须认真做好准备，检查仪器、设备、材料是否完备，检测仪器是否处于良好的运行状态。初次指导实验的教师必须试讲，经院长或有关教师认可后方可指导学生。教师对每个实验项目在第一次课前必须试做，掌握实验细节。

第五条 学生的第一次实验课，由任课教师宣讲《学生实验守则》及有关规章制度、安全事项等。对严重违反规章制度、违反操作规程或不听指导的学生，教师和实验室负责人有权令其停止实验，如果有损坏仪器的，按有关规定令其赔偿。

第六条 要求学生在做实验前必须预习，对于难度较大、费时较多的实验，教师可在课前指定时间组织学生预习。

第七条 实验过程中，教师要严格要求学生，对学生的实验数据和结果进行审核，引导学生正确对待误差，严禁随意更改数据和结果，培养学生实事求是的科学作风。教师要认真批改实验报告。根据学生的实验态度、动手能力、实验报告及爱护仪器设备等表现评定出成绩，作为平时考察成绩。对于单独设课的实验课，除了进行平时考察成绩外，课程结束前必须进行严格的考试。课任教师应结合不同专业的特点制定相应实验课程的考核制度，并上报学院审批备案。

第八条 鼓励任课教师和实验教师积极开展有关实验教学的科学研究，创新实验教学模式，改进实验教学方法，在实验教学中积极运用现代教育技术手段，积极申报教学改革研究项目、教学成果奖等。对长期从事实验教学和实验室建设的教师，对他们的业务考核，主要以实验理论、实验教学、实验技能和工作成绩为基本依据。

第九条 本规程自发布之日起实行，由生命科学与化学学院负责解释。

2020年12月24日